EKOROK
- EKOROK 2025
- EKOROK 2023/2024
- EKOROK 2022/2023
- Mandala z kamienkov
- Deň otvorených dverí 2023
- Vyhlásenie celoškolskej EKOSÚŤAŽE
- Zber papiera 1. polrok 2022/2023
- Deň vody - EKOOLYMPIÁDA
- Deň vody - UKÁŹ SVOJU FĽAŠU
- VEĽKÁ ŠKOLSKÁ EKOKONFERENCIA
- OTVORENIE EKOROKU 2021/2022
- Ekokrúžok- Buď zelený a FREE! Videonávod 1 2021/2022
- Ekokrúžok- Vyrábame nádoby, videonávod 2 2021/2022
- Ekokrúžok-Folkórny stánok 2021/2022
- Eko webstránky 2021/2022
- How green are you? 2021/2022
- Ekostopa 2021/2022
- Fast Fashion 2021/2022
- LandArt 1 2021/2022
- Svetový deň vody 2021/2022
- WELL-BEING a ENVIROPRIKÁZANIA MATKY ZEME 2021/2022
- Vitaj jar! 2021/2022
- Jarný strom 2021/2022
- Dary Zeme v ŠKD 2021/2022
- Zdravý životný štýl 2021/2022
- Škôlkari zachraňujú Zem 2021/2022
- Slnko, slnko, poď na naše líčko
- Miniprojekty
- Deň zdravej výživy 9. 10. 2020
- Hovorme o jedle - fotografická súťaž
- Tik - tak, tik - tak, takto ide čas....
- Krok za krokom
- Hovorme o jedle
- Jablká nám pripadajú celkom obyčajné...
- Chceme žiť zdravo
- Zem volá o pomoc
- Aj život vtákov nie je jednoduchý...
- Maľované písanie
- V zdravom tele zdravý duch
- Všade dobre, doma najlepšie
- Majme radi stromy - žijeme vďaka nim
- Zdravý život očami Maxíka Ilčíka
- Jarné tvorenie snežienky
- EKOROK 2020
- POHYB, RADOSŤ ZO ŽIVOTA, ZDRAVÝ ŽIVOT
- Strácame energiu ?
- Žime zdravo
- V zdravom tele zdravý duch, to je pravda odveká, k tomu ešte čerstvý vzduch, sú priatelia človeka
- Zapojenie sa do celoslovenskej súťaže: Hovorme o jedle
- Miniprojekt siedmakov
- Aktívne ku zdraviu
- Minerálne vody na Slovensku
- Štvrtácky miniprojekt na tému ŽIME ZDRAVO
- Dodržiavanie zdravého životného štýlu počas roka
- Štvrtácke ŽIME ZDRAVO
EKOROK S NESTLÉ SLOVENSKO s.r.o.
PLÁNY PRE PRÍRODU
22. ročník
školský rok
2024/2025
Srdce na dlani
Dnes sme "srdce na dlani " mali všetci. Učili sme sa zaujímavosti o srdci, ako pracuje. Použili sme model srdiečka, ale aj čerstvé kuracie a bravčové... Budú z nás, žiakov 4.C, doktori!
Tvoríme s odpadovým materiálom
Žiaci zo 4.C vedia, že aj zo zdanlivo nepotrebného materiálu sa dá niečo pekné vytvoriť. Na hodine VYV vyrobili kartónových zajačikov a veselé gombíky.
ZOO škola Bojnice
Žiaci 4.D si užili zážitkové vyučovanie v ZOOŠKOLE v Bojniciach. Učili sa o blízkych a vzácnych Košovských mokradiach, ktoré vznikli z dôsledku banskej činnosti a po jej ukončení mali byť zasypané. Vyskytuje sa tam veľké množstvo vzácnych rastlín a živočíchov. Dnes tieto mokrade patria medzi chránené územia. Deti sa naučili , ako sa majú v takomto prostredí správať, pripravovali si vzorky z mokrade a sledovali jednobunkové organizmy pod mikroskopom.
3
Hmyz na lúkach
Trieda 4.B poznávala hmyz, ktorý žije na lúkach. Informácie žiaci hľadali na internete a v encyklopédiách. Svoje zistenia odprezentovali a na záver aktivity hmyz aj nakreslili.
Poznaj a chráň spevavce v našich lesoch a záhradách
Na hodine VYV žiaci 4.A maľovali na tému Poznaj a chráň spevavce v našich lesoch a záhradách. Naučili sa poznať ich užitok pre človeka a prírodu.
Dajme STOP plastovým obalom
Žiaci 4.A diskutovali o škodlivosti plastov na prírodu. Rozhodli sa dať STOP plastovým obalom a zhotovili si obal na zošit, knihu alebo slovníček z papiera. Rozprávali sa o význame papiera pre prírodu, ktorý sa na rozdiel od plastov rozloží veľmi rýchlo.
Pozorovanie v prírode
Najlepšie sa pozoruje priamo na mieste. My so 4.B sme pozorovali pri rieke Nitra, ako si spolu nažívajú drobné živočíchy.
Vek smetí
Viete ako dlho sa rozkladajú smeti v prírode? Žiaci zo 4.B sa tejto téme venovali a zistili, že napríklad plastový kelímok sa rozkladá minimálne 100 rokov. V pracovnom liste hľadali aj odpad, ktorý sa dá recyklovať.
Všetko záleží len na nás, ako sa budeme k prírode správať.
Pokusy s pôdou
Žiaci 2.C na hodine Prvouky pozorovali živé, neživé a odumreté súčasti pôdy. Pomocou pokusov skúmali či pôda obsahuje vodu, vzduch a vyskúšali si aj filtráciu znečistenej vody.
Zvieratká v zime
Žiaci prvého stupňa na hodine VYV tvorili na tému Zvieratká v zime.
MŇAU práca s odpadovým materiálom
Žiaci 4.C sa rozhodli chrániť mačky pred zimou a obliekli im teplé kožúšky z vlny.
Myslíme na vtáčiky
Aby vtáčiky nemali cez zimu hladné zobáčiky, vytvorili sme na hodine VYV kŕmidlá z roliek toaletného papiera, na ktoré sme natreli zmes masla a múky a obalili ich v chutných semienkach. Kŕmidlá sme rozvešali na stromy v okolí našej školy a chodili sledovať, ako vtáčikom chutí.
Vynález pre planétu
Žiaci 5.A sa venovali téme ochrany životného prostredia a tvorili projekty na tému Vynález pre planétu Zem.
Svetový deň vody
Voda je pre nás tak samozrejmá, každodenná a bežná, že jej prítomnosť, jedinečnosť a nenahraditeľnosť si zväčša vôbec neuvedomujeme. Svetový deň vody, ktorý je 22. 3. je jedinečnosťou príležitosťou z hľadiska zvýšenia povedomia o dôležitosti zachovania zdrojov pitnej vody a ich ochrany. Žiaci 2.C vytvorili projekt, ktorého cieľom je pripomenúť si dôležitosť a význam vody a motivovať ľudí k jej ochrane a šetreniu.
Usilovní ako mravce
Spoločenstvo mravcov je ako jedna veľká rodina, v ktorej má každý svoju úlohu. Žiaci 2. ročníka na hodine Prvouky pozorovali, ako si nažívajú v skoro "prirodzenom" prostredí a tvorili zaujímavé projekty.
3
Včely a ich význam pre človeka
Keď zomrie posledná včela, ľudstvu nezostáva viac, než 4 roky života. Známe Einsteinove slová nás nútia zamyslieť sa. Bez včiel by sme nemali ovocie, zeleninu či med. Žiaci 2. ročníka vytvárali projekty na tému Včely a ich význam pre človeka.
Kolorovaná kresba na hodine VYV
Žiaci 2.A sa formou rozhovoru, hádaniek a čítaním z kníh učili vnímať krásu prírody, spoznávať prvé jarné kvety, ich estetický význam v parkoch. Na hodine VYV maľovali tulipány.
Výtvarné práce žiakov 2. stupňa
EKOROK v ŠKD
Deti v ŠKD si pri rôznych aktivitách uvedomovali dôležitosť prírody pre nás všetkých. Či už pri spoznávaní jarnej prírody počas jarnej vychádzky, poznávaním liečivých byliniek, vytváraním krásnych obrázkov z púpav, spoznávaním rôznych zvierat, ktoré v prírode žijú, nezabudli ani na veľký význam vody, ktorá je veľmi dôležitá pre život na zemi. Hlavne sa naučili ako sa máme k prírode správať a rešpektovať ju.
16
Najkrajší list 2025
Žiaci z 8.B na hodine PTX písali list, v ktorom si mali predstaviť, že sú oceán a vyjadriť sa, prečo a ako sa majú o vodu a oceán starať.
Eko aktivity v 1.C