Mgr. M. Bencová |
Kurikulárna reforma v kocke - Nový štátny vzdelávací program |
Odborné podujatie |
5h |
|
Digitálne vybavenie a infraštruktúra - Učebňa 21. storočia |
Odborné podujatie |
10h |
|
Manažment školy - Nový školský vzdelávací program |
Aktualizačné vzdelávanie |
6h |
|
Kontrolná a hospitačná činnosť v škole |
Odborný seminár |
3h |
|
Škola ako komunita |
Aktualizačné |
4h |
Mgr. D. Kútna |
Kurikulárna reforma v kocke - Nový štátny vzdelávací program |
Odborné podujatie |
5h |
|
Hravé učenie: aplikačné aktivity |
Aktualizačné |
3h |
|
Hravé učenie: aktivity na hodnotenie |
Aktualizačné |
3h |
|
Digitálne vybavenie a infraštruktúra - Učebňa 21. storočia |
Odborné podujatie |
10h |
Mgr. E. Jamrichová |
Kurikulárna reforma v kocke - Nový štátny vzdelávací program |
Odborné podujatie |
5h |
|
Digitálne vybavenie a infraštruktúra - Učebňa 21. storočia |
Odborné podujatie |
10h |
|
Eliminácia socio-patologických javov |
Odborný seminár |
3h |
|
Sociálna prevencia v školskej praxi |
Odborný seminár |
2h |
|
Dieťa/žiak s náročným správaním vo výchovno-vzdelávacom procese |
Inovačné vzdelávanie |
50h |
|
Prvá logopedická online konferencia |
Konferencia |
8h |
|
Diagnostika PAS, intervencie a farmakoterapia |
Aktualizačné |
2h |
|
3xKaM |
Konferencia |
online |
|
Vzťahová psychoterapia detí a adolescentov |
Teoreticko-kazuistický seminár |
16h |
|
Puberta ako malé/veľké šialenstvo |
Aktualizačné |
2h |
|
Sebapoškodzovanie u detí |
Aktualizačné |
2h |
|
Moderné vzdelávanie pre 21. storočie v materskej škole |
Odborný seminár |
10h |
|
Krízová intervencia v školách počas mimoriadnych udalostí a zmierňovanie dopadu na žiakov, učiteľov a rodičov |
Inovačné |
50h |
Mgr. L. Emerson |
Myšlienkové mapy v školskej praxi |
Inovačné |
50h |
|
Čítanie s porozumením |
Aktualizačné |
5h |
Mgr. I. Michalíková |
Inovatívne prístupy k žiakom s poruchou ADHD a ich inklúzia v súčasnom školskom systéme |
Inovačné |
50h |
|
Kurikulárna reforma v kocke - Nový štátny vzdelávací program |
Odborné podujatie |
5h |
|
Myšlienkové mapy v školskej praxi. Kľúč k efektívnemu učeniu sa a kreativite. |
Inovačné |
50h |
Mgr. E. Dadová |
Myšlienkové mapy v školskej praxi |
Inovačné |
50h |
|
Tímová spolupráca |
Aktualizačné |
6h |
|
Moderná koncepcia výučby vybraných slovcez príbehy s obrázkami |
Aktualizačné |
1,15h |
|
Fínsky školský systém - pohľad fínskeho učiteľa |
Aktualizačné |
1,5h |
Mgr. A. Pammerová |
Inovatívne prístupy k žiakom s poruchou ADHD a ich inklúzia v súčasnom školskom systéme |
Inovačné |
50h |
|
Myšlienkové mapy v školskej praxi. Kľúč k efektívnemu učeniu sa a kreativite. |
Inovačné |
50h |
|
Pýtame sa v škole - Žiaci sa učia pýtať |
Aktualizačné |
2h |
|
Ako si zatriediť učebné materiály v EduPage |
Aktualizačné |
1h |
|
Príprava testov v EduPage - testy online aj testy na tlač |
Aktualizačné |
1h |
|
Tímová spolupráca |
Aktualizačné |
6h |
Mgr. V. Oprendeková |
Manažment školy - tvorba nové ho ŠkVP |
Aktualizačné |
6h |
|
Koncept modernj triedy |
Aktualizačné |
4h |
K. Humajová |
Plán profesijného rozvoja |
Aktualizačné |
1,5h |
Mgr. Z. Vrecková |
Inovatívne prístupy k žiakom s poruchou ADHD a ich inklúzia v súčasnom školskom systéme |
Inovačné |
50h |
|
Tímová spolupráca |
Aktualizačné |
6h |
|
Myšlienkové mapy v školskej praxi. Kľúč k efektívnemu učeniu sa a kreativite. |
Inovačné |
50h |
Mgr. D. Sczyrzická |
Kurikulárna reforma v kocke - Nový štátny vzdelávací program |
Odborné podujatie |
5h |
|
Inšpirácie a skúsenosti z praxe pre 1. stupeň ZŠ |
Aktualizačné |
1h |
|
Ako podporiť čítanie s porozumením vďaka eTwinnig projektom |
Aktualizačné |
1h |
|
Inšpirácie a skúsenosti z praxe pre wellbeing v škole |
Aktualizačné |
1h |
Mgr. N. Šimurková |
Prevencia rizikového správania a sociálno - patologických javov v prostredí základnej a strednej školy prostredníctvom zážitkových aktivít |
Inovačné |
50h |
Mgr. A. Wágnerová |
Prevencia rizikového správania a sociálno - patologických javov v prostredí základnej a strednej školy prostredníctvom zážitkových aktivít |
Inovačné |
50h |
PaedDr. Žideková |
Písmo Comenia Script |
Vzdelávací program |
5h |
|
Fínksy školský systém - pohľad fínskeho učiteľa |
Aktualizačné |
1,5h |
|
Kurikulárna reforma v kocke - Nový štátny vzdelávací program |
Odborné podujatie |
5h |
|
Poruchy autistického spektra |
Aktualizačné |
4h |
|
Objavte možnosti modernej výuky jazykov s Wocabee |
Aktualizačné |
1,5h |
Mgr. D. Boško |
Úvod do práce s BBC micro: bit & MakeCode |
Inovačné |
50h |
|
Pokročilá práca s BBC micro: bit & MakeCode |
Inovačné |
50h |
|
Digitalizácia. Základy využitia umelej inteligencie pre učiteľov - Praktické využitie nástrojov AI |
Inovačná |
50h |
Mgr. I. Hrdá |
Depresie u dieťaťa |
Aktualizačné |
3h |
|
ADHD pre učiteľov |
Aktualizačné |
4h |
|
Poruchy autistického spektra |
Aktualizačné |
4h |
Mgr. J. Pišojová |
Efektívny školský podporný tím na našej škole. Ako na to? |
Aktualizačné |
2,5h |
|
Skupinová arteterapia v školskom prostredí |
Aktualizačné |
2,5h |
|
Korekčný program Mirabilis pre žiakov so ŠVVP na II. stupni ZŠ |
Aktualizačné |
5h |
|
Digitálne vybavenie a infraštruktúra - Učebňa 21. storočia |
Odborné podujatie |
10h |
|
Kurikulárna reforma v kocke - Nový štátny vzdelávací program |
Odborné podujatie |
5h |
|
Moderné vzdelávanie pre 21. storočie v materskej škole |
Odborné podujatie |
10h |
|
Kríza a krízová intervencia v školskom prostredí |
Aktualizačné |
1,5h |
|
Bilaterálne rozcvičky |
Aktualizačné |
7h |
Mgr. O. Smida |
Ranné kruhy |
Aktualizačné |
4h |
Mgr. I. Sobotová |
Tímová spolupráca |
Aktualizačné |
6h |
|
ADHD pre učiteľov |
Aktualizačné |
4h |
|
Kurikulárna reforma v kocke - Nový štátny vzdelávací program |
Odborný seminár |
5h |
|
Písmo Comenia Script |
Vzdelávací program |
5h |
|
Inovatívne prístupy k hláskovaniu na prvom stupni v základných školách |
Inovačné |
50h |
|
Inovatívne postupy k žiakom s poruchou ADHD a ich inklúzia v súčanom školskom systéme |
Inovačné |
50h |
Mgr. J. Kocková |
ADHD pre učiteľov |
Aktualizačné |
4h |
|
Moderná koncepcia výučby vybraných slov cez príbehy s obrázkami |
Aktualizačné |
1,15h |
|
Tímová spolupráca |
Aktualizačné |
6h |
|
Kurikulárna reforma v kocke - Nový štátny vzdelávací program |
Odborný seminár |
5h |
|
Písmo Comenia Script |
Vzdelávací program |
5h |
Ing. Jana Néma |
Depresia u dieťaťa |
Aktualizačné |
3h |
|
Poruchy autistického spektra |
Aktualizačné |
4h |
|
Hravé učenie: aplikačné aktivity |
Aktualizačné |
3h |
D. Skoncová |
Učíme s videom - opakovanie |
Aktualizačné |
2,5h |
|
Prevencia šikanovania |
Aktualizačné |
6h |
|
Poruchy emócií a správania |
Aktualizačné |
2h |
Mgr. A. R. Marková |
Digitalizácia. Základy využitia umelej inteligencie pre učiteľov - Praktické využitie nástrojov AI |
Inovačné |
50h |
|
Pýtame sa v škole - Digitálne aplikácie |
Aktualizačné |
2h |
|
Kurikulárna reforma v kocke - Nový štátny vzdelávací program |
Odborný seminár |
5h |
|
Depresia u dieťaťa |
Aktualizačné |
3h |
Mgr. M. Šnircová |
1. Logopedická konferencia: O reči dieťaťa |
Odborné podujatie |
8h |
|
Podporné opatrenia pre dieťa s NKS v ZŠ |
Vzdelávací kurz |
1,15h |
|
Žiak s poruchami správania v ZŠ |
Vzdelávací kurz |
1,15h |
|
Program MIRABILIS pre deti s problémovým správaním |
Aktualizačné |
4h |
|
Kurikulárna reforma v kocke - Nový štátny vzdelávací program |
Odborné podujatie |
5h |
PaedDr. Mendelová |
Hravé učenie: motivačné aktivity |
Aktualizačné |
3h |
|
Hravé učenie: aplikačné aktivity |
Aktualizačné |
3h |
|
Čítanie s porozumením |
Aktualizačné |
5h |
|
Písmo Comenia Script |
Vzdelávací program |
5h |
Mgr. I. Michalíková |
Kozmix a jeho svet |
Aktualizačné |
4h |
|
Tímová spolupráca |
Aktualizačné |
6h |
Mgr. M. Rybanská |
Prevencia šikanovania |
Aktualizačné |
6h |
|
Komunikácia s rodičom |
Aktualizačné |
5h |
|
Kurikulárna reforma v kocke - Nový štátny vzdelávací program |
Odborné podujatie |
5h |
Mgr. V. Majerská |
Myšlienkové mapy v školskej praxi |
Inovačné |
50h |
M. Vršková |
Myšlienkové mapy v školskej praxi |
Inovačné |
50h |
|
ADHD pre učiteľov |
Aktualizačné |
4h |
|
Nebezpečné spoločenstvá |
Aktualizačné |
5h |
|
Hravé učenie: aplikačné aktivity |
Aktualizačné |
3h |
Mgr. D. Blažeková |
Hravé učenie: aplikačné aktivity |
Aktualizačné |
3h |
|
Poruchy autistického spektra |
Aktualizačné |
4h |
|
ADHD pre učiteľov |
Aktualizačné |
4h |
Mgr. J. Lehotská |
Myšlienkové mapy v školskej praxi |
Inovačné |
50h |
|
Bádateľské vyučovanie |
Aktualizačné |
4h |
|
Tímová spolupráca |
Aktualizačné |
6h |
Mgr. B. Bánovská |
Základný modul funkčného vzdelávania |
Funkčné |
74h |
Mgr. Nikodémusová |
Poruchy autistického spektra |
Aktualizačné |
4h |
|
ADHD pre učiteľov |
Aktualizačné |
4h |
|
Rozvoj komunikačných činností vo vyučovaní slovenského jazyka v 1. cykle |
Aktualizačné |
4,5h |
|
Precvič si pravopis |
Aktualizačné |
4,5h |
|
Ako motivovať žiakov 1. stupňa ZŠ k čítaniu |
Aktualizačné |
1,5h |
Mgr. A. Wágnerová |
Komunikácia s rodičom |
Aktualizačné |
5h |
|
Čítanie s porozumením |
Aktualizačné |
5h |
Bc. Vidová |
Plán profesijného rozvoja |
Aktualizačné |
1,5h |
|
ADHD pre učiteľov |
Aktualizačné |
4h |
|
Bádateľské vyučovanie |
Aktualizačné |
4h |
|
Fínsky školský systém - pohľad fínskeho učiteľa |
Aktualizačné |
1,5h |
E. Machová |
Interaktívne v materskej škole |
Aktualizačné |
5h |
|
Komunikácia s rodičom |
Aktualizačné |
5h |
J. Pauličková |
ADHD pre učiteľov |
Aktualizačné |
4h |
|
Komunikácia s rodičom |
Aktualizačné |
5h |
|
Joga v MŠ... prepojenie tela, mysle a dychu dieťaťa |
Inovačné |
50h |
E. Uríčová |
Poruchy autistického spektra |
Aktualizačné |
4h |
|
Poruchy emócií a správania |
Aktualizačné |
2h |
|
Interaktívne v materskej škole |
Aktualizačné |
5h |
N. Šluchová Besedová |
Poruchy autistického spektra |
Aktualizačné |
4h |
|
Inovatívne stratégie vo výtvarných činnostiach u detí preškolského veku a mladšieho školského veku |
Inovačné |
50h |
|
Nový školský vzdelávací program |
Aktualizačné |
6h |
|
Poruchy emócií a správania |
Aktualizačné |
2h |
Mgr. E. Rovňáková |
Inovatívne rozvíjanie porozumenia v čítaní |
Inovačné |
50h |
Mgr. M. Matúšová |
Čítanie s porozumením |
Aktualizačné |
5h |
|
Poruchy autistického spektra |
Aktualizačné |
4h |
|
Pýtame sa v škole - Učiteľ sa pýta |
Aktualizačné |
2h |
Mgr. Z. Vrecková |
ADHD pre učiteľov |
Aktualizačné |
4h |
Mgr. R. Dudášová |
ADHD pre učiteľov |
Aktualizačné |
4h |
|
Hravé učenie: aplikačné aktivity |
Aktualizačné |
3h |
|
Depresia u dieťaťa |
Aktualizačné |
3h |
Mgr. B. Arpášová |
Inovatívne rozvíjanie porozumenia v čítaní |
Inovačné |
50h |
|
Kozmix a jeho svet |
Aktualizačné |
4h |
|
Tímová spolupráca |
Aktualizačné |
6h |
|
Kurikulárna reforma v kocke - Nový štátny vzdelávací program |
Odborné podujatie |
5h |
|
Digitálne vybavenie a infraštruktúra - Učebňa 21. storočia |
Odborné podujatie |
10h |
Mgr. I. Kútny |
Bádateľské vyučovanie |
Aktualizačné |
4h |
I. Oravcová |
Elektronická triedna kniha vedená v školskom klube detí |
Aktualizačné |
1,5h |
|
Obsah a príprva výchovného programu v konkrétnom školskom klube detí |
Aktualizačné |
1,5h |
|
TOV - Komunikácia a práca s informáciami |
Aktualizačné |
4h |
M. Šálová |
Fenomény sveta - Peniaze |
Aktualizačné |
3h |
|
Čítanie s porozumením |
Aktualizačné |
5h |
|
Program rozvoja žiakov |
Aktualizačné |
4h |
K. Pálešová |
Inovatívne prístupy k žiakom s poruchou ADHD a ich inkúzia v súčasnom školskom systéme |
Aktualizačné |
50h |
Mgr. Šimurková |
Tímová spolupráca |
Aktualizačné |
6h |
|
Čítanie s porozumením |
Aktualizačné |
5h |
|
Kurikulárna reforma v kocke - Nový štátny vzdelávací program |
Odborné podujatie |
5h |
I. Kohútová |
Kominukácia s rodičom |
Aktualizačné |
5h |
|
ADHD pre učiteľov |
Aktualizačné |
4h |
|
Bádateľské vyučovanie |
Aktualizačné |
4h |
|
TOU - Komunikácia a práca s informáciami |
Aktualizačné |
4h |
N. Ľahká |
Úvod do inluzívneho vzdelávania |
Aktualizačné |
4h |
|
Manažment školy |
Aktualizačné |
3h |
|
Poruchy autistického spektra |
Aktualizačné |
4h |
L. Krausová |
Úvod do inklúzivného vzdelávania |
Aktualizačné |
4h |
|
Tvoríme ŠkVP po tematických oblastiach |
Aktualizačné |
4h |
Mgr. A. Péchyová |
Právo v škole a školskom zariadení |
Inovačné |
50h |
|
Poruchy autistického spektra |
Aktualizačné |
4h |
|
Kurikulárna reforma v kocke - Nový štátny vzdelávací program |
Odborný seminár |
5h |
|
ADHD pre učiteľov |
Aktualizačné |
4h |
Mgr. F. Pastucha |
Manažment triedy |
Aktualizačné |
6h |
|
Poruchy autistického spektra |
Aktualizačné |
4h |
Mgr. Z. Cachovanová |
Komunikácia s rodičom |
Aktualizačné |
5h |
|
Aktivity na budovanie pozitívnej klímy v školskej triede |
Aktualizačné |
1,15h |
|
TOU - Komunikácia a práca s informáciami |
Aktualizačné |
4h |
Mgr. R.Kelemenová |
Klíma triedy/skupiny - dôvera, bezpečie a prijatie všetkých bez rozdielu |
Inovačné |
50h |
|
Kurikulárna reforma v kocke - Nový štátny vzdelávací program |
Odborný seminár |
5h |
|
Poruchy autistického spektra |
Aktualizačné |
4h |
|
Bádateľské vyučovanie |
Aktualizačné |
4h |
Mgr. I. Kútny |
Kurikulárna reforma v kocke - Nový štátny vzdelávací program |
Odborný seminár |
5h |
Mgr. P. Bezáková |
Poruchy autistického spektra |
Aktualizačné |
4h |
|
Ranné kruhy - dôležitá súčasť výchovno - vzdelávacieho procesu v materskej škole |
Aktualizačné |
1,5h |
|
Poruchy autistického spektra |
Aktualizačné |
4h |
Mgr. M. Kozáková |
Digitalizácia. Základy využitia umelej inteligencie pre učiteľov - Praktické využitie nástrojov AI |
Inovačné |
50h |
|
Manažment triedy |
Aktualizačné |
6h |
|
Komunikácia s rodičom |
Aktualizačné |
5h |