Novinky ZŠ

V rámci tematického týždňa sme sa profesiám a povolaniam venovali aj na hodinách SJL. Piataci si pomocou argumentov a protiargumentov precvičovali svoje komunikačné zručnosti napríklad k tvrdeniu či si chcú povolanie vybrať sami alebo im ho vyberú rodiča. Vyjadrovali vlastnosti súvisiace s ich budúcim, vysnívaným povolaním a hovorili sme aj o pracovnom prostredí, ktoré je spojené s každou prácou.  Ale našli aj takí, čo ešte nevedia , čím chcú byť, a tak „ tuho“ rozmýšľajú, aby si vybrali pre seba to správne.  Siedmaci na hodine SJL tvorili projekty na tému Kým by som chcel/chcela byť a prečo?, ktoré následne prezentovali pred triedou. Predviedli celú paletu povolaní – od profesionálneho futbalistu, basketbalistu či jazdca F1 cez IT programátora, influencera, advokáta až po podnikateľa v oblasti stravovania. Dievčatá zasa lákajú povolania z trochu iného súdka: lekárka, herečka, tanečnica, krasokorčuliarka, učiteľka či pracovníčka v ZOO. Po každej samostatnej prezentácii vznikol priestor aj na zvedavé otázky spolužiakov a pani učiteľky.  V niektorých triedach sa deti zahrali aj detektívnu hru spojenú s profesiami či povolaniami. V deviatom ročníku sme sa preniesli do pozície človeka, ktorý  pre seba hľadá prácu. Skúmali sme ...  a pracovali sme s textom CV, v ktorom sme zisťovali informácie , ale aj riešili  úlohy zamerané na čítanie s porozumením.

Žiaci sa tak na chvíľu preniesli v čase do svojej budúcnosti a zamysleli sa nad tým, čím by sa raz chceli živiť a čo im robí radosť už teraz.

vyučujúce SJL, II. stupeň

Aj piataci sa zamysleli nad tým, čím boli alebo chceli byť naši starí rodičia, keď boli vo veku detí. V minulosti dediny aj mestá žili ruchom tradičných remesiel. Na každom rohu ste našli kováča, obuvníka, krajčíra či hrnčiara. Ľudia robili všetko vlastnými rukami, opravovali veci, kým slúžili, a ich práca voňala drevom, kožou či kovom.

Dnes je však svet úplne iný. Mnohé staré remeslá vystriedal bzukot počítačov a moderné technológie. Dnes sa do popredia dostávajú povolania ako manažér sociálnych sietí, dátový analytik či expert na umelú inteligenciu. Ručnú prácu v továrňach často nahrádzajú stroje a roboty.

Znamená to, že remeslá úplne zanikli? Určite nie! Dnes ich vnímame ako vzácne umenie. Poctivé, ručne vyrobené veci majú pre nás obrovskú hodnotu. A tak aj piataci na hodine TECHNIKY pracovali s rôznymi materiálmi, priraďovali predmety k remeslám, dotykom a skúmaním zisťovali ich vlastnosti a funkcie. Na mnohé z nich aj oni už pozabudli, ale zistili, že veľa z nich sa pretavili aj do dnešných povolaní: bylinkár- farmaceut, stolár- dizajnér nábytku, kováč- zvárač,  poštár- kuriér, ... 

Žiaci tak spoznali múdrosť našich predkov: " Remeslo má zlaté dno".

A.Pammerová,5.C

Celý mesiac sme sa v našej škole venovali téme zdravej výživy a boja proti obezite. Prostredníctvom pestrých aktivít na rôznych vyučovacích predmetoch žiaci zistili, že zdravé stravovanie môže byť chutné, zábavné a tvorivé.

Prváci si pripravovali ovocno-zeleninové špízy a pochutnávali si na nich. Svoje vedomosti si precvičili pri skladaní puzzle s ovocnou tematikou, pri hádankách a rôznych hrách zameraných na rozpoznávanie chutí potravín. Presvedčili sa, že zdravé jedlo je prospešné pre naše telo a plné farieb.

Druháci sa pustili do jablkového bádania. Jablká skúmali z rôznych strán - merali ich šupky, pozorovali, ako sa správajú vo vode, merali aj obvody kmeňov jabloní na školskom dvore. Nechýbala ani tvorivosť pri príprave rôznych jedál z jabĺk. Pripomenuli si aj význam pravidelného pohybu. S radosťou si zacvičili a pochopili, že pohyb môže byť aj zábavný.

Všetci žiaci 3.ročníka a 2.C sa zúčastnili zaujímavej a poučnej exkurzie v mliekarni Milsy v Bánovciach nad Bebravou. Mali možnosť nahliadnuť do výroby svojich obľúbených mliečnych výrobkov a dozvedieť sa viac o tom, ako sa dostávajú na naše stoly. Tretiaci boli na výtvarnej výchove inšpirovaní japonskou umelkyňou a vytvorili originálne výtvarné práce, v ktorých spojili fantáziu a kreativitu.

Štvrtáci výtvarne stvárnili zátišia s ovocím, pomocou odtlačkou jabĺk vytvárali originálne košíky a svoju kreativitu ukázali aj pri navrhovaní nových obalov na mliečne výrobky. Pri tvorbe využívali odpadové materiály, čím prepojili tému zdravej výživy s ochranou životného prostredia.

Naša škola sa zapojila aj do celoslovenskej súťaže s názvom Hovorme o jedle v kategórii ,,Chutné maľovanie". Do súťaže sme poslali  najlepšie práce  žiakov - K. Pálešová z 9.A, L. Ďuricová zo 4.A a D. Flimel z 2.C. Držíme im palce!

Vďaka patrí všetkým učiteľom, ktorí u detí rozvíjali tvorivosť, rozhodnosť a spoluprácu.

PaedDr. B. Žideková, všetci učitelia 1.stupňa a Mgr.L.Emerson

V rámci tematického týždňa zameraného na povolania sme sa s našimi druhákmi z 2.C vybrali na netradičnú exkurziu. Naším cieľom nebolo opustiť brány školy, ale naopak – detailne preskúmať jej vnútro, precvičiť si orientáciu v priestore na hodinách prvouky a predovšetkým navštíviť našich vzácnych zamestnancov, bez ktorých by škola nemohla fungovať. Pre žiakov to bola skvelá praktická skúsenosť, keďže táto téma ich čaká aj ako riadne učivo v učebniciach. Naša dobrodružná trasa viedla naprieč celou budovou a deti mali možnosť spoznať prácu ľudí, ktorých denne stretávajú, no málokedy nazrú priamo do ich „kráľovstiev“:

• Pani upratovačka a pani vrátnička – Deti zistili, koľko námahy stojí udržať celú školu čistú a bezpečnú. Hneď v úvode sme si tak pripomenuli, aká dôležitá je poriadkumilovnosť a vzájomný rešpekt.

• Pán školník – Ukázal nám, že je skutočným majstrom tisícich remesiel. Jeho dielňa plná záhadných nástrojov očarila najmä chlapcov.

• Pani školská psychologička – V útulnej kancelárii p. psychologičiek a relaxačnej miestnosti sme sa dozvedeli, že škola nie je len o učení, ale aj o pohode, rozhovoroch a o tom, aby sa tu každý cítil bezpečne a prijatý.

• Vedenie školy (pani zástupkyne a pani riaditeľka) – Na záver nás privítali tie najdôležitejšie dvere. Deti s veľkým rešpektom vstúpili do pracovní vedenia, kde sa dozvedeli, čo všetko obnáša manažovanie takej veľkej školy. V riaditeľni sa im navyše dostalo veľkej pocty, keď si mohli vyskúšať, aké je to sedieť na riaditeľskej stoličke, a mohli sa tak nachvíľu cítiť ako pán riaditeľ či pani riaditeľka.

Nakoľko zamestnancov školy je veľmi veľa a to až 99 ľudí a vyučovacia hodina má "len" 45 minút, nestihli sme ich všetkých navštíviť. V školskom klube pod vedením pani vychovávateľky deti pripravili aspoň ich obrázky.

Táto exkurzia nám ukázala, že každé jedno povolanie v škole je dôležité a tvorí skladačku nášho spoločného úspechu. Druháci si zopakovali pravú a ľavú stranu, naučili sa čítať orientačné plány a domov odchádzali plní zážitkov a nových vedomostí, ktoré zaručene zúročia na nasledujúcich hodinách prvouky.

Ďakujeme všetkým našim vzácnym kolegom za ich čas, vrúcne prijatie a trpezlivosť, s akou odpovedali na zvedavé otázky našich druhákov!

vyučujúca prvouky Mgr. Denisa Sczyrzická / asistentka Eva Uričová

Žiaci 6. ročníka sa na hodine občianskej náuky venovali téme Október –  mesiac úcty k starším. Rozprávali sa o význame úcty, rešpektu a pomoci starším ľuďom. Prostredníctvom hravých aktivít a diskusie vyjadrovali svoje názory na medzigeneračné vzťahy. Uvedomili si dôležitosť láskavosti, trpezlivosti a vďačnosti voči starým rodičom a seniorom. Na záver žiaci vytvorili " Strom vďačnosti", ktorým prejavili vďaku svojim starým rodičom prostredníctvom osobných odkazov. 

23. 10. 2026 sa žiaci 4.A triedy zapojili do tematického dňa Môj sen – moja budúcnosť.

Na hodine slovenského jazyka pracovali s textami o povolaniach a zamýšľali sa nad tým, čím by chceli byť v budúcnosti. Na prírodovede spoznávali materiály používané v minulosti – hlinu, drevo, kameň, šúpolie, vosk, tkaniny a kožu.

Počas pracovného vyučovania si vyskúšali rôzne profesie. Premenili sa na achitektov a stavali stavby z lega, pekári pripravovali pizzu, maliari maľovali obrazy, aranžéri aranžovali, šperkári vyrábali šperky, modelovali, vymýšľali a tvorili dekorácie z kamienkov a iných prírodninn a materiálov.

Deň plný tvorivosti, fantázie a praktických skúseností ukázal, že každý žiak má svoje sny, talenty a možnosti, ako ich raz premeniť na skutočnosť.

Veď každý veľký sen sa začína malou predstavou – a možno aj jedným obyčajným školským dňom. 💫

Môj sen – moja budúcnosť.

Mgr.I.Michalíková

Na tematický týždeň Povolania dostali žiači 6B špeciálne zadanie- natočiť krátke interview s rodičom, starým rodičom alebo starším súrodencom, v ktorom sa ich pýtali, aké majú povolanie, čo je náplňou ich práce, ako vyzerá ich bežný pracovný deň, čo ich na svojom povolaní baví, čo je pre nich ťažké a keby mali možnosť, či by povolanie zmenili alebo ostali pri svojom. Interview pripravilo 19 žiakov, zapojili každú generáciu a vďaka nim sme sa dozvedeli skúsenosti z rôznych oblastí povolaní - napríklad barber, profesionálny vojak, účtovníčka, predajca automobilov, elektrikár, lekár, baník a mnohé ďalšie. Všetkým rodinným príslušníkom ďakujeme, že sa boli ochotní na kameru so žiakmi podeliť o svoje názory, vďaka ktorým sme zistili, aká náročná môže byť práca na smeny, aký je dôležitý dobrý kolektív, že sa v práci treba tiež neustále vzdelávať a mnohé ďalšie cenné postrehy. 

 

V. Majerská

V rámci tematického dňa venovaného budúcim povolaniam sa piataci na hodinách robotiky rozprávali o tom, aký význam má informatika v každodennom živote a ako moderné technológie pomáhajú pri rôznych povolaniach. Venovali sme sa aj dôležitosti správneho poradia jednotlivých úloh, bez ktorého by mnohé pracovné činnosti nefungovali tak, ako majú.

Žiaci sa rozdelili do skupín a pomocou robotických včielok Bee-Bot vyskúšali povolania hasičov, kuriérov, čašníkov, programátorov či zdravotníkov. Pomocou pripravených kartičiek plnili pracovné úlohy, plánovali trasy, zadávali príkazy, hľadali správne riešenia a postupne si úlohy komplikovali pridávaním prekážok. Každý krok bolo potrebné dobre premyslieť – veď aj v práci záleží na tom, čo urobíme a v akom poradí!

Spoločne sme sa zamysleli aj nad tým, ako informatika a moderné technológie pomáhajú v rôznych profesiách. A nezabudli sme ani na dôležité posolstvo: Každé povolanie má svoj význam. Keď každý urobí svoj diel práce, spoločne dokážeme veľké veci!

Hodina plná spolupráce, logického myslenia a zábavy nám ukázala, že programovanie nie je len o počítačoch. Je aj o plánovaní, trpezlivosti, riešení problémov a schopnosti spolupracovať – zručnostiach, ktoré sa zídu v každom povolaní.

Mgr. D. Boško

Na hodinách chémie sa deviataci zamerali na povolania, ktoré umožňujú pokrok ľudstva v súlade s ochranou životného prostredia. Vytvárali a prezentovali projekty o vybraných povolaniach a spoločne tvorili pracovné skupiny na riešenie vybraných environmentálnych problémov.

Práve Deň budúcich povolaní ponúka žiakom jedinečnú príležitosť nazrieť za oponu tradičných remesiel a preskúmať profesie, ktoré budú formovať našu spoločnosť o pár rokov.

Tento tematický deň nie je len o zábave a prezliekaní sa do kostýmov. Jeho hlavným cieľom bolo rozvíjať kreativitu, kritické myslenie a pripravenosť na dynamický trh práce. Žiaci prezentovali svoje budúce povolania projektami, hrami a prezentáciami na hodinách ANJ a ŠjaK od najmenších až po starších žiakov .

Spolupracovali: Mgr. Arpášová, Mgr. Laluhová, Mgr. Pieš, Mgr. Sczyrzická, Mgr. Rybanská , Mgr. Truchlá 

Tematický deň – Deň povolaní - „ Záchranná misia“
Ako vyzerá práca policajta a hasiča? Naši prváci z 1.A a 1.B to už vedia. Navštívili ich „chlapci“ priamo
z terénu. Pán hasič aj policajt porozprávali deťom o svojej práci, pracovných povinnostiach a pútavou
formou im priblížili bežný deň v službe. Deti si mohli zblízka pozrieť policajnú uniformu, hasičskú
výstroj a prilbu. Interaktívna beseda bola plná zaujímavých otázok, nových poznatkov a detskej
radosti. Prváci zistil, že práca hasičov a policajtov si vyžaduje odvahu, zodpovednosť, pohotovosť
a ochotu pomáhať iným. Bol to deň plný zážitkov, poznania a túžby „Keď vyrastiem – chcem byť ako
VY!“
Mgr. Vrecková, Dadová, Tekeliová, Lukáčová

 

Keď sa povie telesná zdatnosť, sila či vytrvalosť, väčšina z nás si predstaví vrcholových športovcov. V skutočnosti je však naše telo tým najzákladnejším nástrojom, ktorý si berieme do práce každé ráno bez ohľadu na to, akú profesiu vykonávame. Fyzická pripravenosť nie je luxusom, ale základným predpokladom na zvládnutie profesionálnych nárokov, ochrany zdravia a dlhodobej produktivity.

 

Existujú povolania, kde je optimálna kondícia otázkou prežitia a sekúnd.

 

Požiarnik, ktorý v plnom výstroji vbieha do horiacej budovy a nesie na rukách dospelého človeka, potrebuje extrémnu výbušnú silu a odolnosť voči stresu.

Záchranár, ktorý v hlbokom snehu alebo v neprístupnom teréne  pacienta, zasa čerpá z obrovskej svalovej a kardiovaskulárnej vytrvalosti.

Pre stavebného robotníka, ktorý denne prenáša desiatky kilogramov materiálu na otvorenom stavenisku v horúčavách či mraze, je sila chrbta a jadra tela jedinou ochranou pred trvalým poškodením chrbtice. V týchto profesiách sa nedostatok fyzickej sily rovná priamemu ohrozeniu seba alebo iných.

 

Tento princíp sa však prekvapivo vzťahuje aj na sedavé zamestnania. Hoci sa zdá, že programátor alebo manažér svaly nepotrebujú, opak je pravdou. Dlhé hodiny strávené za stolom oslabujú hlboký stabilizačný systém, čo vedie k chronickým bolestiam a únave. Dobrá kondícia zlepšuje okysličovanie mozgu, zvyšuje koncentráciu a pomáha odolávať psychickému tlaku. Sila a vytrvalosť sú skrátka univerzálnym štítom proti vyhoreniu a telesnému opotrebovaniu.

 

Mgr. I. Kútny, Mgr. A Péchyová

 

V triedach 5.B, 5.C, 6.B, 7.B a 7.C sme počas Dňa budúcich povolaní prepojili matematiku s rôznymi oblasťami pracovného života. Žiaci sa prostredníctvom tematických pracovných listov vžili do úloh spojených s rozličnými povolaniami a pri riešení úloh si precvičili nielen svoje matematické vedomosti, ale aj spoluprácu, logické myslenie a zodpovednosť za spoločnú prácu.

Ukázali sme si, že matematika nie je len školský predmet, ale aj dôležitá súčasť mnohých povolaní a každodenného života.

Dnes sme na prvouke v 2.C zažili naozaj neobyčajný deň. Školské lavice sa na chvíľu premenili na tvorivé dielne, keď nás svojou vzácnou návštevou poctila Mgr. Bibiána Krpelanová z Regionálneho kultúrneho centra v Prievidzi. 

Našim malým školákom priniesla ukázať tajomstvá starých remesiel a pútavo im priblížila, čomu všetkému sa venovali naši prastarí rodičia. Deti s nadšením zisťovali, že práca našich predkov bola síce namáhavá, no ukrývala v sebe obrovskú šikovnosť, múdrosť a kúsok kúzla. Dostali k nahliadnutiu rôzne tradičné látky, oboznámili sa s postupom ich výroby a priamo na hodine si vyskúšali tvorbu tzv. šujtáša. Je to úzka vrkočová alebo tkaná šnúrka, ktorá sa pôvodne používala ako ozdoba na odevoch, uniformách, ľudových krojoch alebo dnes v modernej tvorbe na výrobu ručne robených šperkov.

Tradičné povolania pre nás nie sú len minulosťou. Pevne veríme, že z našich šikovných druhákov vyrastú noví majstri, ktorí budú v budúcnosti v týchto krásnych tradíciách pokračovať. Je dôležité, aby sme na svoje korene nezabúdali a uchovali si ich aj pre budúce generácie.

Naše ďakujem bolo v podobe obrázkov, ktoré deti vytvorili v školskom klube pod vedením pani vychovaváteľky. Pani Krpelanovej ďakujeme za inšpiratívne dopoludnie plné zážitkov.

Mgr. Denisa Sczyrzická   

Čím budem, keď vyrastiem? Dnes sme sa s deťmi z 1.C vydali za hranice Zeme a vyskúšali si jedno z najzaujímavejších povolaní - stali sme sa kozmonautmi. Spoločne sme objavovali tajomstvá hviezd a planét a stali sa Vesmírnymi sprievodcami. V triede sme si vytvorili našu vlastnú hviezdnu galaxiu. Učenie hrou nás nesmierne bavilo a ktovie, možno práve v našej triede sedí budúci vesmírny objaviteľ.

P. uč. Lucia Nikodémusová

        V rámci Týždňa zdravej výživy sa všetkých 9 oddelení nášho školského klubu detí zapojilo do spoločnej aktivity s názvom Jabĺčkové slávnosti.

          Počas týždňa sme sa rozprávali o jabĺčkach, ich druhoch, chutiach a význame pre naše zdravie. Niektoré deti sa vybrali na malú exkurziu do miestnej predajničky jabĺk, kde mohli spoznávať rôzne druhy a ochutnať či vybrať si jablkové dobroty. Iné deti sa s nadšením pustili do tvorenia – jabĺčka maľovali, kreslili, otláčali a vytvárali originálne výtvarné diela.

Vychovávateľky ŠKD

V 7. B. na hodine etiky sme v rámci tematického týždňa: „Deň budúcich povolaní“ naučili vypracovať náš prvý životopis. Prostredníctvom aktivít sme sa zahrali na prijímací pohovor a hľadali sme nového zamestnanca do firmy.

Mgr. Rybanská     

Žiaci 3.C a 3.A  tiež hľadali zaujímavé povolania....Zvedavosť ich zaviala až do mliekarne Milsy, ktorá sa nachádza v Bánovciach nad Bebravou. Žiaci si prezreli prevádzku mliekarne a mali možnosť nazrieť do  tajomstva výroby svojich obľúbených jogurtov, korbáčikov, pareníc, rôznych druhov syrov, vynikajúcich pomazánok, tvarohu, masla.....Sprievodca v mliekarni nám veľmi zaujímavo porozprával o procese spracovania mlieka a o výrobe mliečnych výrobkov, ktoré má každá dieťa určite rado. Veď vápnik, kt. mlieko a mliečne výrobky obsahujú majú veľký podiel na správnom vývine našich kostí, zubov, svalov...   Boli sme samozrejme      zvedaví, aké povolania majú zamestnanci v mliekarni. Pozorovali sme pri práci operátorov mliekarskej výroby, syrárov, laborantov, skladníkov, vodičov, majstrov zrenia, technológa, mechanika, vodiča vysokozdvižného vozíka... Ktovie, možno raz v tejto firme nájde niekto z týchto detí svoje vysnívané povolanie...                                                                                                                             

Mgr.Eva Rovňáková a žiaci 3.C

 

 

Žiaci 3. A premenili triedu na svet dospelých. V nej, vedľa seba, sedel hasič, zverolekárka, učiteľka, lekárka, technička, policajt, astronaut, kaderníčka, speváčka, tanečníčka, opravár, ošetrovaťeľ zvierat, či jazdkyňa. Presne takto to vyzeralo v našej triede počas tematického dňa s názvom "Moje vysnené povolanie". Deti na jeden deň vyšli zo školských lavíc a obliekli si uniformy, plášte, dresy, či kostými svojich budúcich povolaní. Cieľom tohto dňa nebola len zábava, ale spoznávanie rôznych profesií a hodnôt, ktoré každá práca prináša pre našu spoločnosť. Každý tretiak vystúpli pred triedu a v krátkej prezentácii vysvetlil, prečo ho láka práve jeho vysnené povolanie. V rôznych aktivitách počas dňa dali deti najavo, že chcú pomáhať ľuďom, chrániť prírodu, či meniť svet k lepšiemu. Dôkazom toho bola spontánna hra na povolania, keď sa trieda zmenila na kaderníctvo, školu, zdravotné stredisko, dielňu, javisko, či útulok.

Deň povolaní ukázal, že žiaci z 3. A majú jasné a krásne ciele. Aj keď sa ich profesijné sny do dospelosti ešte veľakrát zmenia, to najdôležitejšie zostáva - chuť učiť sa, objavovať svet a ísť za svojím snom.

Ďakujem aj rodičom, ktorí pomohli svojim deťom pripraviť úžasné kostýmy a rekvizity!

triedna učiteľka Beáta Arpášová

 

 

V triede 4. B sa uskutočnila 20.10. 2026 zaujímavá a poučná aktivita s názvom Deň budúcich povolaní, ktorej cieľom bolo priblížiť žiakom rôzne profesie a umožniť im nahliadnuť do sveta práce.

V rámci besedy medzi nás zavítali rodičia, ktorí deťom predstavili svoje povolania a porozprávali im o svojich pracovných skúsenostiach. Naše pozvanie do Kresla pre hosťa prijali pán Zelinka, konzultant pre informatické systémy, pani Blaskovics, kontrolórka v banke, pán Brna, referent OOPZ Prievidza, a pán Bublák, obchodný zástupca pre zdravotníctvo v oblasti ORL.

Žiaci sa dozvedeli veľa zaujímavostí o jednotlivých profesiách, ich náplni a dôležitosti v každodennom živote. Najväčší úspech mali praktické ukážky, pri ktorých si deti mohli vyskúšať ochranné vesty polície, prácu s putami a oboznámili sa aj s diagnostikou sluchu pomocou audiometra.

Beseda bola pre žiakov nielen zaujímavým spestrením vyučovania, ale aj príležitosťou získať nové poznatky, klásť otázky a lepšie spoznať rozmanitosť sveta povolaní.

Ďakujeme všetkým rodičom za ich čas, ochotu a pútavé predstavenie svojich profesií. Vďaka nim si žiaci odniesli množstvo nových zážitkov a možno aj prvé predstavy o tom, čím by sa raz chceli stať.

Po ukončení príjemného stretnutia pokračovali žiaci blokovým vyučovaním, zameraným na rôzne povolania. Deň ukončili výtvarným spracovaním danej témy.

triedna učiteľka J. Mendelová a žiaci 4.B